Lenka ******
Deutschlehrerin, Journalistin, Projektmanagerin, Kundenservice
Montenegro
Mitglied seit September 7, 2026
Alter 28
Bildungslevel Master
Verfügbarkeit Vollzeit
Wohnort Montenegro
Sprachen Englisch
Fließend, Deutsch Fließend, Spanisch Grundkenntnisse
15,00
pro Stunde
pro Stunde
Informationen über den Kandidaten (Deutsch)
Ich bin ******** , M.A. in Germanistik als Fremdsprachenphilologie und Europäischer Ethnologie an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg. Derzeit wohne ich in meiner Heimatstadt Podgorica, Montenegro.
Ich verfüge über mehr als vier Jahre Berufserfahrung in montenegrinischen NGOs und Medien sowie bei der Konrad-Adenauer-Stiftung, wo ich als Projektkoordinatorin für ein Stipendienprogramm tätig war. Darüber hinaus habe ich während meines Studiums in Würzburg am Lehrstuhl für Europäische Ethnologie sowie im Bereich der ProfiLehre am Zentrum für wissenschaftliche Bildung und Lehre gearbeitet.
Parallel zu meiner beruflichen Tätigkeit unterrichte ich privat Deutsch. Dabei vertrete ich die Überzeugung, dass jeder Mensch Deutsch lernen kann – vorausgesetzt, der Lernprozess wird an die individuellen Bedürfnisse, Ziele und Lernweisen der jeweiligen Person angepasst.
Deshalb sind meine Unterrichtsstunden konsequent individualisiert. Ich habe bisher noch nie zwei völlig gleiche Unterrichtsstunden gehalten. Meine Aufgabe ist es nicht, allen Lernenden dieselbe Methode vorzugeben, sondern die passende Methode für jede einzelne Person zu finden. Der Lernende muss mir lediglich sein Ziel erklären – den Weg dorthin zu entwickeln, ist mein Job.
Ob für Studium, Beruf, Prüfungen, Migration, den Alltag oder einfach aus persönlichem Interesse: Ich versuche Deutschunterricht so zu gestalten, dass er nicht nur effektiv, sondern auch sinnvoll, motivierend und auf die jeweilige Lebenssituation zugeschnitten ist.
Ich verfüge über mehr als vier Jahre Berufserfahrung in montenegrinischen NGOs und Medien sowie bei der Konrad-Adenauer-Stiftung, wo ich als Projektkoordinatorin für ein Stipendienprogramm tätig war. Darüber hinaus habe ich während meines Studiums in Würzburg am Lehrstuhl für Europäische Ethnologie sowie im Bereich der ProfiLehre am Zentrum für wissenschaftliche Bildung und Lehre gearbeitet.
Parallel zu meiner beruflichen Tätigkeit unterrichte ich privat Deutsch. Dabei vertrete ich die Überzeugung, dass jeder Mensch Deutsch lernen kann – vorausgesetzt, der Lernprozess wird an die individuellen Bedürfnisse, Ziele und Lernweisen der jeweiligen Person angepasst.
Deshalb sind meine Unterrichtsstunden konsequent individualisiert. Ich habe bisher noch nie zwei völlig gleiche Unterrichtsstunden gehalten. Meine Aufgabe ist es nicht, allen Lernenden dieselbe Methode vorzugeben, sondern die passende Methode für jede einzelne Person zu finden. Der Lernende muss mir lediglich sein Ziel erklären – den Weg dorthin zu entwickeln, ist mein Job.
Ob für Studium, Beruf, Prüfungen, Migration, den Alltag oder einfach aus persönlichem Interesse: Ich versuche Deutschunterricht so zu gestalten, dass er nicht nur effektiv, sondern auch sinnvoll, motivierend und auf die jeweilige Lebenssituation zugeschnitten ist.
Informationen über den Kandidaten (Englisch )
My name is ******** , and I hold an M.A. in German Studies as a Foreign Language Philology and European Ethnology from Julius-Maximilians-Universität Würzburg. I am currently based in my hometown, Podgorica, Montenegro.
I have more than four years of professional experience working with Montenegrin NGOs and media, as well as with the Konrad-Adenauer-Stiftung, where I worked as a Project Coordinator for a scholarship programme. Alongside my professional work, I have been teaching German privately, developing a highly individualised approach to language learning.
I strongly believe that anyone can learn German if the teaching approach is adapted to their individual needs, goals, learning style and pace. This is why I have never taught two identical lessons. I believe that the learner’s responsibility is simply to explain their goal to me — finding the right way to achieve it is my job.
My teaching is therefore highly personalised, whether the learner wants to improve their German for academic purposes, professional development, exams, everyday communication, relocation, or simply personal interest.
During my studies in Würzburg, I also gained experience in the academic and educational fields. I worked at the Chair of European Ethnology and at ProfiLehre, a programme at the Centre for Academic Teaching and Learning, where I further developed my experience in teaching, academic work and educational methodology.
My combination of academic training, professional experience and practical teaching allows me to approach language learning from different perspectives — with the goal of making German not only more understandable, but genuinely accessible to each individual learner.
I have more than four years of professional experience working with Montenegrin NGOs and media, as well as with the Konrad-Adenauer-Stiftung, where I worked as a Project Coordinator for a scholarship programme. Alongside my professional work, I have been teaching German privately, developing a highly individualised approach to language learning.
I strongly believe that anyone can learn German if the teaching approach is adapted to their individual needs, goals, learning style and pace. This is why I have never taught two identical lessons. I believe that the learner’s responsibility is simply to explain their goal to me — finding the right way to achieve it is my job.
My teaching is therefore highly personalised, whether the learner wants to improve their German for academic purposes, professional development, exams, everyday communication, relocation, or simply personal interest.
During my studies in Würzburg, I also gained experience in the academic and educational fields. I worked at the Chair of European Ethnology and at ProfiLehre, a programme at the Centre for Academic Teaching and Learning, where I further developed my experience in teaching, academic work and educational methodology.
My combination of academic training, professional experience and practical teaching allows me to approach language learning from different perspectives — with the goal of making German not only more understandable, but genuinely accessible to each individual learner.